管理學院

以成為能夠在世界舞台上發揮積極作用，並以實現夢想的形式為社會做出貢獻的全球人才為目標。

在星城大學的管理學院融合了「現代管理」與「健康管理」，設置了具有濃厚獨創性的八個學習領域。
這些領域都是有明確的目標方向，在這裡個人可以學到高度的專業知識，同時被導向到自己所規劃的未來。
透過日本最高水準的教授陣容的指導下推動與企業的合作關係，使用最先進的資訊通信網路的教學環境，學生可以學到與時代連動在一起的管理學知識。

管理學院的三個方針

招生選拔方針

管理學院是尋求達到下列要求的學生，以多方位綜合評價體系下做為招生選拔的基本方針。

期待的學生形象

正向與積極的且具有挑戰精神的人
有抱負，主動從事學習的人
對於異國文化及現代社會的各種現象能持有關心的人

入學前所必須先具備的知識與能力

透過參加體驗社團活動與義工等活動的課外活動當中，習得並具備與各式各樣的人們合作的活動關係，並能夠有主動積極的參加意願及挑戰的精神。
在透過主要課程的參加或是提出適合的課題，從而掌握基礎的知識及技術。
透過探索學習及成果發表以掌握思考力、判斷力、表現力。
能夠關心國內外所發生的事情，並能有深切注意並觀察市場趨勢及國際社會的變化的態度。

入學後所必須具備的態度等

除了正式課程以外，也參加主要活動如社團活動或是義工相關的社會活動等，從中學習與各式各樣人的合作藉以磨練自身的性格。
入學後在認真上課與認真做作業習題之下，學得知識與技能的使用方法。
學得學習的方法，然後用你的思考、判斷和表達能力，延伸在你的一生中繼續學習。
透過留學課程或實習等，從中對異國文化或現代社會的現象有接觸學習的機會裡，可以增廣自己的視野及價值觀的確立。
透過對本校的治校理念與精神產生認同，也同時從前述的四項的要求中可以確立自我的價值與自我中心思想。

課程規劃方針

管理學院為了培養遵循學位方針的人才，編列了下列的教育內容、教育方法、學習成果的評價的方法且依此編成課程並實施教育。

教育內容

為了因應社會經濟的多樣化需求，透過多樣化發展的領域中學習加強專業能力，提高在商業經濟社會之下的實踐能力。
為了培養報謝之至誠的感恩心、廣範圍的教養、管理學的專門能力，同時設有通識課程類、專門課程類，也設有被工商管理的每個學習領域所推薦的科目。
為了確立學生自我的世界觀以及因應全球社會的發展，在重視語言能力的同時也積極的推動異國文化交流活動。

教育方法

根據從1年級的研討會開始等等的鍛鍊中給予學生個別的指導，還有從面試當中了解學生回答問題的型態與學生的實際情況，然後進行並給予適合的個別化指導，並提高學生的思考力及溝通能力、說明的能力。
能夠在企業或地區社會、國際社會等的結構體的理解之下，設立研討會或實習、練習、職業教育來提升實行力或社會的基礎能力。
促進以製作畢業論文為主體的學習或研究，思考力、創造力、隨著IT利用能力的發展，發表或通過優秀論文表彰，同時也力求其水準的提升。

學習成果的評量

教學大綱裡記載著學分取得的條件，包含出席及學習的態度，以嚴格的評量方式給予成績。
成績評量方式是根據學習的平均分數及畢業論文審查(依據主審跟副審)的嚴格的達成標準。
設有晉級規定，評量達成的程度。

學位方針

管理學院是以星城大學的治校精神「彼我一體(報謝之至誠、文化的創造、世界觀的確立)」為基礎，所以教育目標是以培養擁有報謝之至誠、感恩之心、認真面對他人和自己，盡心盡力地朝著目標行動，建立可以信賴的性格，並具備可以在經濟社會上可以活躍且具有生存的知識與能力也有即時完備力量的人才。

這樣的人才是能夠應對不斷變化的社會需求及應具備的廣闊視野以及有企業經營的專門知識、豐富的人性及實踐力、高IT技術、語言能力、教養及適用於現代社會的實踐力以及能對異國文化有高度的包容力、並同時能活躍於國際社會並能引領地方經濟發展。

為了通過學習達成這個目標的課程，將能夠獲得以下能力和素質。管理學院裡所規定符合達成畢業所需要的條件下，將頒發大學的學士學位。

知識、技能

透過所學得的管理學知識與管理技能，可獲得寫作技巧和解決問題的能力。

思考力、判斷力、表現力

透過畢業論文製作的完成，可以發揮理論性的思考及創造力的發揮。
在組織的社會裡能夠發揮協調力或表現力及溝通能力。

主體性、多樣性、合作性

適應多元文化與對他人有同情心、擁有報謝之至誠、感恩之心，且對企業或社會的規矩跟禮儀能夠理解並做出合宜的行為。

學習領域介紹

在星城大學有八個高度專業化的學習領域，亦為接近企業組織經營的方法。培養具有高實踐能力以及在體育、醫療等領域的高素質人才，為企業和政府機構提供直接能即可派上用場的人才。培養具有高實踐能力的人才和體育、醫療等領域的高素質人才。

現代企業管理學群

行銷管理領域

生活、商業和組織的成功在於滿足客戶群

因此，完成組織（企業）活動的營銷不限於銷售商品和服務的機制和方法。最大的前提是「顧客滿意度」的實現，讓人們、社會、企業都能夠幸福。
在這個領域，作為社會人和工作人，我們可以實現從產品和服務的規劃，到消費者和市場分析、廣告、分銷、銷售不可或缺的客戶基礎（創造力、提案能力、溝通能力）。培養廣泛的廣告技巧和觀點。

會計財務領域

商業管理領域是學習公司金融和管理領域專家所需的知識和技能

可以有系統地學習企業會計中的兩個重要領域，從數字中準確掌握公司的實際狀況（會計）和從提高企業價值（財務）的角度思考資金調度和管理。

我們還開設了一個學習處理企業數字的技能的計劃，我們還將結合從業者的解決問題練習和研討會，以了解正在發生重大變化的日常生活中的會計和財務。

女性職業生涯管理領域

在現代市場中以女性的商業感性為主導的商業管理領域

在國際化、少子高齡化、全球性環保問題等眾多問題的時代裡，除了女性的感性發揮顯得更為重要以外，女性活躍的舞台也變得更廣。

在學習作為女性職業發展所必需的經營管理基礎知識、女性經營管理理論等應用理論的同時，加深對自己感興趣的行業和領域的了解，磨練自己的商業意識。

資訊科技管理領域

ICT（資訊通信技術）的知識和技術，將影響自己的未來實現和企業經營的資訊科技管理的領域

正確掌握AI(人工智能)、IoT(物聯網)、大數據等IT(資訊科技)和ICT(資訊通信技術)的知識，善用可成為企業管理和自我實踐不可或缺的能力。

不僅是像資訊科技系統開發的公司、製造業、流通業、服務業等，在未來幾乎所有的業界，對於具有IT技能的人才，可被預測縱使有數十萬人也不足夠。

在資訊科技管理領域，我們的目標是培育成為一名具備 IT 知識的 IT 工程師，作為具備 IT技能的業務人員，在廣泛的領域中發揮積極作用的人才。

國際商務管理領域

憑藉紮實的全球技能，讓世界成為你的國際商務領域

日本企業的國際競爭能力一直被世界其他國家所矚目；隨著新興國家的抬頭，作為領導群雄的能力也相形變得格外重要。本專業的目標即在學習和了解這類的企業挑戰、因應國際商務的動向和未來的發展，加深對國際企業管理和異文化經營理論的探討與理解。大學並提供長短期的留學制度和海外研修課程，以期學生能熟悉各項共通語言、擁有廣泛的適應能力並學習和感受到國際商務與異文化管理的真髓。